Semejanzas y Diferencias

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS

SEMEJANZAS

DIFERENCIAS

Al analizar el entorno interno y externo  se evidencian los aspectos positivos y negativos que afectan o favorecen a la institución. Con el análisis de los entornos internos y externos se puede implementar estrategias, metas y acciones para aprovechar las fortalezas,  prevenir y mitigar las amenazas. Por medio de los dos entornos se logra conocer el estado actual de la institución a través de los diversos factores con lo que cuenta. A través de estos dos entornos se logra tener un conocimiento de recursos y capacidades. Tienen variables que nos permiten determinar el nivel de afectación positivo  como negativo de la organización. Desde el entorno externo e interno se puede aprovechar recursos para plantear proyectos en las cuatro gestiones: directiva, administrativa y financiera, académica y comunitaria. El análisis del entorno externo como del interno tiene como finalidad fortalecer el ambiente Institucional y orientar  el mejoramiento continuo y a la satisfacción de las necesidades e intereses de la comunidad educativa. La realización del análisis del entorno externo e interno en el plantel educativo constituyen un punto de partida para la elaboración de un plan estratégico.  La aplicación  tanto del análisis interno como externo infieren en el conocimiento de la realidad institucional.

El análisis del entorno interno y el análisis del entorno externo estudian factores diferentes. En el análisis del entorno interno se aplican variables a diferentes gestiones y procesos; en cambio en el entorno externo influyen elementos exteriores que rodean a la Institución. Las variables del entorno externo se pueden identificar para prevenir un daño y su análisis se aprovecha para el bienestar de la institución. Mientras que las variables del entorno interno, si se pueden modificar y controlar desde el interior de la institución. Con el análisis externo se puede evaluar los principales agentes o factores del entorno específico de la institución, ejemplo: Clientes, proveedores, competencia, mercado y grupos de presión, mientras que en el análisis interno se evalúan las diferentes gestiones y procesos de la institución. Las dimensiones del entorno externo nos permiten analizar diferentes condiciones que influyen o afectan el proceso Institucional. En cambio el entorno interno está centrado en elementos tangibles e intangibles propios de la Institución. La realización del análisis del entorno externo nos conduce a tener una visión macro de la Institución por tanto lograr plantear proyectos hacia la gestión escolar. Mientras que el análisis del entrono interno orienta a  la visión micro del ente académico. El análisis del entorno externo permite identificar  las condiciones ambientales o fuerzas sociales, culturales, de costumbre, legales, políticas, tecnológicas, económicas, etc., que influyen en la institución educativa. Mientras que el análisis del entrono interno  permite  determinar la situación actual de la institución.